他坚持在思学过程中塑造学生的灵魂、品格和品性，鼓励学生用学识基础和实践能力思考、解决现实问题，将自己的心智、梦想与新时代中国特色社会主义发展融为一体，成为搏击青春的正能量。他，是化2208班班主任程昉老师。

严作风，强学业，以爱心和责任为学生领航

程昉老师作为班主任始终坚持探索集体学风建设新模式，以校优良学风标兵班化药1701班建设经验为源头，工作中坚持严厉与包容相结合、鼓励与鞭策相促进、先进和后进相对接、学习和课外相融合、集体和个人相发展，以优良学风促班风建设，以优良班风促同学全面成长。

严作风，第一次班会上与学生云端见面，共话奋斗，围绕“学在大工、学在化工”点亮新生理想灯塔；建信任，关心学生返校后学习和生活适应情况，深入学生中去谈心谈话，形成“双向奔赴”的师生关系；拓视野，多次开展主题分享会，与学生交流学习方法、组织科研拓展活动，让学生对化学专业发展前景以及如何培养自己的创新能力有所认识，班级中7人参与大创项目；多鼓励，在新生报到期间积极参与到“迎新点”工作中，并鼓励同学“放下行李，穿上志愿蓝马甲”，安浦闻同学在程昉老师的引导下连续两天参与迎新工作，后加入学院团委志愿服务部；强学业，积极参与到班级学风班会中，针对同学们学业意识不强问题，多次在会上、班级群中强调学业问题，并和班内学生干部组织周末班级集体自习、定期组织学霸讲堂、班群内学霸笔记分享等一系列的学风建设活动，引导学生以学为本、切莫贪玩。临近考试，程昉老师分类施策，持续关注学困生状态，针对未返校学生组织帮扶活动，了解期末备考情况，强调考试纪律，最终化2208班四级报考通过率93.1%，6人成绩排名位于大类专业10%。

重关怀，细呵护，以真挚和初心陪学生成长

重关怀，坚持一对一关心关怀8名少数民族学生，了解学生困难并提供一定帮助，1名新疆籍特困学生因银行卡归属问题迟迟未收到学校资助补贴，程昉老师得知情况后，全程跟踪办理，缓解学生生活困境；细呵护，在线上学习期间，程昉老师时刻关心同学们返校的动态信息，关注学生家乡的疫情状况，呵护着同学们的敏感内心，只要是学生们的事，小到课本、大到政策，做到事事有回应，件件有着落。秋季学期是波折的一学期，学生们受疫情影响而情绪波动较大，程昉老师写下了这段话：“疫情三年各种形式的折腾，归根到底都是向好的方向去的。会有一段时间的不方便，不适应，不知所措。但是，那又能如何呢? 只要你们不忘记来大工求学的初心坚定地继续学业，胜利就在前方！”这句话给当时正在期末备考的同学们稳稳地打了一针强心剂。

2023年伊始，在这后疫情时代，化2208班终于迎来了第一次全员到齐。程昉老师迫不及待地和班级同学们见面，他多次在知化楼D206会议室、党员之家开展座谈，和同学们谈理想、说生活、讲人生，帮助同学们了解大学生活、树立目标、明确学期规划，从日常饭菜合不合口到未来的发展方向，无不显现着程昉老师对学生们无微不至的关怀。

言传身教、无微不至、导航青春、引领成长，班主任老师们的每一份艰辛和付出，都是出于对学子的爱，向所有在奋斗逐梦路上的班主任致敬！

程昉博士，大连理工大学化工学院教授，博士生导师。Biointerphases国际期刊副主编，大连市分子快速检测和诊断(POCT)重点实验室副主任委员，辽宁省化工学会医药化工专业委员会委员。主要从事药剂学纳米药物与功能材料方向：纳米靶向药物、生物技术与应用。