新时代下的民族共同体

在2014年中央民族工作会议上，习近平同志指出：“多民族的大一统，各民族多元一体，是老祖宗留给我们的一笔重要财富，也是我们国家的一个重要优势。”民族观是一个人人生观、世界观、价值观的重要组成部分，是人对民族问题根本观点和看法的集合。马克思主义认为，实践是人能动地改造物质世界的对象性活动，新时代民族共同体意识的实现过程既表现了作为人的实践活动，也充分强调并彰显了人的主观能动性发挥，是目的性与规律性相统一的充分表现。

新时代观教育的核心就在于铸牢中国青年的共同体意识，形成对中华民族共同体的高度认同。一方面，可以引导当代青年了解民族历史，了解民族的具体形成过程，知晓中华民族是一个经过上下五千年发展而成的相互依存、有机统一、不可分割的民族共同体，具有同呼吸、共命运、心连心的“多元一体化”表征，可以极大程度上引导中国青年克服错误的民族倾向和民族心理，更加客观充分的意识到中华民族既是政治共同体，也是文化共同体，更是命运共同体，最终实现对中华民族共同体的高度维护，形成历史自觉。

坚持党的领导，坚持中国特色社会主义道路，坚持维护祖国统一，坚持各民族一律平等，坚持和完善民族区域自治制度，坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，坚持打牢中华民族共同体的思想基础，坚持依法治国…… 在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，各族儿女沿着中国特色解决民族问题的正确道路阔步前行，交往交流交融不断加深，和睦相处、和衷共济、和谐发展，凝聚力、向心力空前增强，承载着56个民族的中华巨轮劈波斩浪、扬帆远航。民族发展是指各民族在政治、经济、文化等方面不断进步，实现各民族共同繁荣和发展的过程。民族发展是关系国家整体发展的重要方面，是构建中华民族命运共同体的重要基础。

新时代中华民族共同体意识，实质上是中华民族悠久的历史孕育出来的。中华文化代表着中华民族集体的精神状态和特质，中华文化也是维系社会秩序的重要精神支柱，是中华民族共有的精神家园。中华民族共同体意识体现着我国各民族在情感共鸣和行动合力等方面的共同性特征和集体意识。